
科研赋能促发展
笃行致远结硕果
东莞市实验幼儿园四项市级科研课题集中结题

东莞市实验幼儿园自开园以来坚持“科研兴园”的办园理念,丰硕的科研成果引领着保教质量的高质量发展,先后承担国家教育规划课题《整合教育资源以优化园本管理的探索》等国家、省、市级科研规划课题20项,《幼儿园民间体育游戏课程开发的实践研究》研究成果获2017年广东省基础教育成果二等奖。近年来,我园一线教师积极申报参与市级科研课题的教育探索中,廖雁珍老师主持了《绘本融入幼儿园美术教学的策略研究 》的课题研究;简小妹老师主持了《以中国原创绘本为载体,开展幼儿园传统节日主题活动的实践研究 》;施伟锋老师主持了《基于关键经验的幼儿园纸牌数学游戏开发研究》;叶桦威老师主持了《基于彩墨画幼儿园“五维”情景美术教育策略的实践研究》课题 。

深耕实践沃土 锤炼探究之能

2026年5月22日,东莞市实验幼儿园2026年市级科研课题集中结题评议活动圆满举行。莞城园区、雅园新村园区线上线下同步开展,特邀范崇岩、罗梦君、汪涛、周利亚和粟童五位专家组成评审组,对四项市级课题进行集中评议。经评审,所有课题全部顺利通过结题。
活动伊始,邓泰初园长致辞,对专家组莅临指导表示感谢,并介绍了幼儿园“以研促教、科研兴园”的发展理念。随后,廖雁珍、简小妹、叶桦威、施伟锋四位课题负责人依次汇报,系统展示研究过程、核心成果与实践成效。

廖雁珍老师主持的课题
《绘本融入幼儿园美术教学的策略研究》

《绘本融入幼儿园美术教学的策略研究》构建“以童为本”体系与“情境唤起—意象聚焦—情节延展”三大教学策略,形成“四阶”技术融入模式,开发36个绘本美术活动,出版《美在绘本》专著,提升幼儿审美与创造力,成果辐射市内外及新疆、泰国支教课堂。

简小妹老师主持的课题
《以中国原创绘本为载体,开展幼儿园
传统节日主题活动的实践研究 》

《以中国原创绘本为载体,开展幼儿园传统节日主题活动的实践研究》构建“绘本+节日+分龄+家园社”一体化模式,凝练“三三五”教学策略,建立分龄课程框架,建成绘本资源库,形成21个优秀案例与系列论文,增强幼儿文化认同,推动家园社协同育人。

施伟锋老师主持的课题
《基于关键经验的幼儿园纸牌数学
游戏开发研究》

《基于关键经验的幼儿园纸牌数学游戏开发研究》聚焦数学关键经验,开发三套园本主题纸牌,设计56个分层游戏,构建“四阶段”开发流程与多元评估体系,建成数字资源库与指导手册,提升幼儿数学认知、逻辑思维与交往能力,推动数学教育游戏化、生活化。

叶桦威老师主持的课题
《基于彩墨画幼儿园“五维”情景美术
教育策略的实践研究》

《 基于彩墨画幼儿园“五维”情景美术教育策略的实践研究》立足传统彩墨艺术,构建“趣、融、赏、创、探”五维情景美育体系与四大实施策略。研发三大主题31个核心教案,建成配套课程资源,硕果累累。助力教师实现从教画到育美的理念转变,教研成果广泛推广辐射两千余人次,为学前彩墨美育打造可借鉴实践模式。

专家组认真审阅材料、开展质询答辩,对课题的规范性、创新性与实效性给予高度评价,认为课题立足实践、过程扎实、成果可推广,具有较强示范价值。


此次四项市级科研课题集中结题,标志着我园教科研工作再上新台阶,有效提升教师专业能力,丰富园本课程体系。下一步,幼儿园将持续推动成果转化与辐射推广,以高质量科研赋能教育教学,助力学前教育高质量发展。


摄影:刘宝华、陈锦荣
撰稿编辑:张彩玲
一审一校:黄琳涛
二审二校:黄 敏
三审三校:邓泰初